Avoir préparé tout son matériel pour la classe de mathématique permet de :
- bien écouter les consignes de lancement d'activité ;
- se mettre très vite en action.
- ne pas déranger un camarade ou le professeur ;
- montrer l'acquisition de la qualité d'autonomie que n'ont pas les enfants plus jeunes.
Actions attendues de l’élève :
Pour pouvoir effectuer les activités demandées en classe, l'élève doit amener en classe de mathématiques :
- son cahier de Mathématiques ;
- son livre (sauf en 6ème) ;
- sa calculatrice récente de type collège ;
- son compas ;
- sa règle graduée ;
- son équerre ;
- son rapporteur (sauf au début de la 6ème) ;
- son crayon à papier ;
- sa gomme ;
- son tube de colle ;
- sa paire de ciseaux ;
- son stylo ;
- une feuille de copie simple ou double en prévision d’un travail à rendre.
- son agenda ;
- éventuellement son travail à rendre.
Æ L’absence du matériel est traitée par le professeur selon le règlement intérieur du collège.
Æ Le bavardage de l’élève qui demande à un autre élève de lui fournir le matériel qu’il n’a pas est traité par le professeur selon le règlement intérieur du collège.
Actions attendues des parents :
- Vérifiez le contenu du cartable de temps en temps.
- Remplacez les éléments hors d'état d'usage ou perdus.
- Discutez des circonstances d'une usure, d'une détérioration ou d'une perte anormales.
- Consultez le carnet de liaison de temps en temps pour vérifier si aucune alerte n'y a été consignée.