Objectifs d’apprentissage

• La proportionnalité
  - Connaître la définition de la proportionnalité entre deux grandeurs et la mettre en lien avec des expressions de la vie courante
  - Identifier si une situation relève du « modèle » de la proportionnalité
  - Résoudre un problème de proportionnalité en choisissant une procédure adaptée : propriété de linéarité pour la multiplication ou l’addition, retour à l’unité
  - Représenter une situation de proportionnalité à l’aide d’un tableau ou de notations symboliques
  - S’initier à la résolution de problèmes d’échelles
• Pourcentages
  - Connaître la définition d’un pourcentage
  - Associer et utiliser différentes écritures d’un nombre décimal : écriture à virgule, fraction, nombre mixte, pourcentage
  - Comprendre le sens d’un pourcentage
  - Calculer une proportion (rapport entre une partie et le tout) et l’exprimer sous forme de pourcentage dans des cas simples
  - Appliquer un pourcentage à une grandeur ou à un nombre
• Les longueurs
  - Savoir que le périmètre du disque est proportionnel à son diamètre